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2de 1re Tle Hub devoirs Progression méthode Tle Bac Pro : thème limitatif (pointeurs œuvres protégées), oral d’examen, écriture d’appropriation, blancs. Alignement programme LP.
Sommaire · Intermédiaire / Fin par séquence 9+9 packs
Int.1 Atelier thème · problématiser Formatif, Quel temps pour soi ? Fin1 Positionnement sur le thème Sommatif écrit ou oral 90 s Int.2 Atelier œuvre limitative · parcours Formatif, fiche parcours (pointeurs) Fin2 Exposé parcours / lecture Sommatif oral Int.3 Atelier temps du métier Formatif · oral examen Fin3 Oral blanc · temps du métier Sommatif Int.4 Atelier lecture cursive Formatif, carnet de bord Fin4 Compte rendu de lecture cursive Sommatif Int.5 Atelier écriture d’appropriation Formatif, pastiche / lettre / monologue Fin5 Écriture d’appropriation · version longue Sommatif 280 à 350 mots Int.6 Atelier rythmes professionnels Formatif · métier Fin6 Exposé rythmes / organisation Sommatif Int.7 Atelier écrit type examen Formatif, sujet guidé Fin7 Devoir blanc écrit Sommatif type examen Int.8 Atelier oral d’examen · méthode Formatif Fin8 Oral blanc d’examen Sommatif Int.9 Atelier bilan final Formatif + portfolio Fin9 Bilan final · oral + portfolio Sommatif de fin d’année
Séquence 1 · Devoir intermédiaire · Atelier thème · problématiser
Formatif, Quel temps pour soi ?
Intermédiaire Entrée thème 45 min / 20
Feuille élève · consigne stricte Formuler 2 problématiques personnelles sur le thème ; choisir la plus riche et justifier (10 lignes). Support · Accroche presse / débat (spécimen)
« Entre PFMP, réseaux et sommeil : où passer le temps qui reste ? », spécimen pédagogique.
Spécimen LettresPro.
Barème
Barème · 20 points
Critère Descripteur Points Problématiques 2 formulées / 6 Choix justifié Riche / 6 Lien thème Clair / 4 Langue Correction / 4 Total / 20
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Problématique = tension (pas un sujet plat).
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Séquence 1 · Devoir de fin · Positionnement sur le thème
Sommatif écrit ou oral 90 s
Fin de séquence EE/EO 40 min / 20
Feuille élève · consigne stricte Rédiger ou dire un positionnement (180 à 220 mots / 90 s) : « Quel temps pour soi ? » avec 2 exemples (dont 1 métier). Support · Contrainte
1 référence culturelle (DP ou débat public cité) + 1 ancrage métiers des services ou de la production.
Contrainte.
Barème
Barème · 20 points
Critère Descripteur Points Thèse claire Position identifiable / 5 Arguments + exemples ≥2 arguments ancrés / 6 Concession / transition Au moins une ouverture / 4 Langue & registre Correct, destinataire respecté / 5 Total / 20
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Thèse personnelle ; exemples précis ; ouverture vers l’œuvre limitative (pointeur seulement).
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Séquence 2 · Devoir intermédiaire · Atelier œuvre limitative · parcours
Formatif, fiche parcours (pointeurs)
Intermédiaire Lecture 50 min / 20
Feuille élève · consigne stricte Compléter une fiche parcours (hypothèse, citation autorisée / note de cours, lien thème). Pas de reproduction d’œuvre protégée sur la feuille élève numérique publique. Support · Rappel droit d’auteur
Œuvre limitative : notes de cours et pointeurs éditeur / BO uniquement sur le site public. Le texte intégral reste en classe selon les droits.
Cadre légal LettresPro.
Barème
Barème · 20 points
Critère Descripteur Points Hypothèse Lien thème / 6 Parcours Structuré / 6 Langue Précision / 4 Oralisation Prête / 4 Total / 20
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Une hypothèse > un résumé. Préparer l’oral d’examen.
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Séquence 2 · Devoir de fin · Exposé parcours / lecture
Sommatif oral
Fin de séquence Exposé 3 à 4 min / 20
Feuille élève · consigne stricte Exposer un parcours de lecture lié au thème (notes personnelles) ; répondre à 2 questions. Support · Grille exposé
Problématique · 2 moments · lien thème · conclusion.
Grille.
Barème
Barème · 20 points
Critère Descripteur Points Contenu Clarté, pertinence métier / 5 Organisation Plan suivi, timing / 5 Langue Intelligibilité, lexique / 5 Engagement Posture, regard, reformulation / 5 Total / 20
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Exposé ≠ résumé chapitre par chapitre.
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Séquence 3 · Devoir intermédiaire · Atelier temps du métier
Formatif · oral examen
Intermédiaire Métier 45 min / 20
Feuille élève · consigne stricte Tableau temps perso / pro (6 lignes) + plan oral 2 min pour l’examen. Support · Lien thème ↔ métier
Rythmes de stage, coupures, charge mentale, week-ends, services ou production.
Lien métier Tle.
Barème
Barème · 20 points
Critère Descripteur Points Contenu Clarté, pertinence métier / 5 Organisation Plan suivi, timing / 5 Langue Intelligibilité, lexique / 5 Engagement Posture, regard, reformulation / 5 Total / 20
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Préparer la mise en relation œuvre / expérience (oral Bac Pro).
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Séquence 3 · Devoir de fin · Oral blanc · temps du métier
Sommatif
Fin de séquence Oral blanc selon modalités / 20
Feuille élève · consigne stricte Oral blanc : relier thème, lecture et expérience professionnelle (métiers des services ou de la production). Support · Modalités
S’aligner sur la session en cours (éducation.gouv.fr), pointeur uniquement.
BO / session.
Barème
Barème · 20 points
Critère Descripteur Points Contenu Clarté, pertinence métier / 5 Organisation Plan suivi, timing / 5 Langue Intelligibilité, lexique / 5 Engagement Posture, regard, reformulation / 5 Total / 20
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Évaluer la mise en relation, pas l’érudition hors programme LP.
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Séquence 4 · Devoir intermédiaire · Atelier lecture cursive
Formatif, carnet de bord
Intermédiaire Cursive 40 min / 20
Feuille élève · consigne stricte 3 entrées de carnet (date, citation/note, réaction, lien thème). Support · Carnet type
Entrée = 8 à 12 lignes. Œuvres libres / DP privilégiées sur le site public.
Cadre.
Barème
Barème · 20 points
Critère Descripteur Points 3 entrées Complètes / 6 Réaction Personnelle / 5 Lien thème Explicite / 5 Langue Lisibilité / 4 Total / 20
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Séquence 4 · Devoir de fin · Compte rendu de lecture cursive
Sommatif
Fin de séquence EE 45 min / 20
Feuille élève · consigne stricte Compte rendu 250 à 300 mots : intérêt pour le thème + 1 scène marquante + réserve éventuelle. Support · Plan
Présentation brève · scène · lien thème · avis argumenté.
Plan.
Barème
Barème · 20 points
Critère Descripteur Points Tâche / consignes Respect du sujet et de la longueur / 5 Organisation Plan clair, enchaînements / 5 Langue Correction, registre adapté LP / 5 Ancrage texte / métier Citations, exemples services ou production / 5 Total / 20
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Avis argumenté > note de goût seule.
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Séquence 5 · Devoir intermédiaire · Atelier écriture d’appropriation
Formatif, pastiche / lettre / monologue
Intermédiaire Appropriation 50 min / 20
Feuille élève · consigne stricte Écrire 150 à 180 mots en s’appropriant une voix / un procédé du corpus (sans plagiat d’œuvre protégée). Support · Consignes d’appropriation
Choisir : lettre au personnage · monologue · scène transplantée en atelier / service.
Cadre.
Barème
Barème · 20 points
Critère Descripteur Points Appropriation Procédé visible / 6 Créativité Pertinente / 5 Lien thème Clair / 5 Langue Correction / 4 Total / 20
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Montrer le procédé imité (rythme, adresse, image…).
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Ancre corrigé · Haut du devoir · Séquence liée : Trame Tle · S5
Séquence 5 · Devoir de fin · Écriture d’appropriation · version longue
Sommatif 280 à 350 mots
Fin de séquence EE 55 min / 20
Feuille élève · consigne stricte Version longue d’appropriation ; joindre 5 lignes de justification des choix. Support · Justification
Quels procédés ? Quel lien au thème « temps pour soi » ?
Meta.
Barème
Barème · 20 points
Critère Descripteur Points Tâche / consignes Respect du sujet et de la longueur / 5 Organisation Plan clair, enchaînements / 5 Langue Correction, registre adapté LP / 5 Ancrage texte / métier Citations, exemples services ou production / 5 Total / 20
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Justification = partie notée.
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Ancre corrigé · Haut du devoir · Séquence liée : Trame Tle · S5
Séquence 6 · Devoir intermédiaire · Atelier rythmes professionnels
Formatif · métier
Intermédiaire Métier 45 min / 20
Feuille élève · consigne stricte Enquête mini : horaires / pauses / charge, synthèse orale 90 s + 1 proposition d’amélioration réaliste. Support · Cadre enquête
Respect RGPD / anonymat ; pas de données personnelles sensibles sur copies.
Éthique.
Barème
Barème · 20 points
Critère Descripteur Points Contenu Clarté, pertinence métier / 5 Organisation Plan suivi, timing / 5 Langue Intelligibilité, lexique / 5 Engagement Posture, regard, reformulation / 5 Total / 20
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Proposition réaliste > slogan.
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Ancre corrigé · Haut du devoir · Séquence liée : Trame Tle · S6
Séquence 6 · Devoir de fin · Exposé rythmes / organisation
Sommatif
Fin de séquence Exposé 3 à 4 min / 20
Feuille élève · consigne stricte Exposé : rythmes professionnels et « temps pour soi », lien thème + métier. Support · Support possible
1 schéma simple + 3 mots-clés.
Support.
Barème
Barème · 20 points
Critère Descripteur Points Contenu Clarté, pertinence métier / 5 Organisation Plan suivi, timing / 5 Langue Intelligibilité, lexique / 5 Engagement Posture, regard, reformulation / 5 Total / 20
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Relier explicitement à la lecture / au thème.
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Séquence 7 · Devoir intermédiaire · Atelier écrit type examen
Formatif, sujet guidé
Intermédiaire Entraînement écrit 55 min / 20
Feuille élève · consigne stricte Traiter un sujet guidé type Bac Pro (commentaire guidé ou argumentation selon sujet fourni), brouillon + rédaction partielle. Support · Sujet spécimen
« En quoi prendre du temps pour soi peut-il être un acte de résistance au rythme imposé ? », argumentation LP guidée (thèse, 2 args, concession).
Spécimen.
Barème
Barème · 20 points
Critère Descripteur Points Thèse claire Position identifiable / 5 Arguments + exemples ≥2 arguments ancrés / 6 Concession / transition Au moins une ouverture / 4 Langue & registre Correct, destinataire respecté / 5 Total / 20
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Entraînement chronométré ; soigner l’introduction courte LP.
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Séquence 7 · Devoir de fin · Devoir blanc écrit
Sommatif type examen
Fin de séquence Blanc EE selon / 20
Feuille élève · consigne stricte Devoir blanc : sujet fourni le jour J (commentaire guidé ou argumentation Bac Pro). Méthodologie LP
Support · Rappel
Barème /20 · feuille élève sans téléphone · textes fournis en classe.
Modalités.
Barème
Barème · 20 points
Critère Descripteur Points Repérage Procédés / intentions justifiés / 6 Interprétation Effets liés au sens / 5 Organisation Axes ou paragraphes guidés / 5 Langue Précision du métalangage (adapté LP) / 4 Total / 20
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Corrigé collectif ensuite ; renvoyer vers méthodologie.
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Séquence 8 · Devoir intermédiaire · Atelier oral d’examen · méthode
Formatif
Intermédiaire Méthode orale 50 min / 20
Feuille élève · consigne stricte Entraîner introduction orale (45 à 60 s) + 1 développement ; peer retour grille. Support · Trame intro
Œuvre/thème · problématique · annonce de plan simple.
Méthode.
Barème
Barème · 20 points
Critère Descripteur Points Contenu Clarté, pertinence métier / 5 Organisation Plan suivi, timing / 5 Langue Intelligibilité, lexique / 5 Engagement Posture, regard, reformulation / 5 Total / 20
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Intro courte ; plan annoncé clairement.
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Ancre corrigé · Haut du devoir · Séquence liée : Trame Tle · S8
Séquence 8 · Devoir de fin · Oral blanc d’examen
Sommatif
Fin de séquence Oral blanc modalités session / 20
Feuille élève · consigne stricte Oral blanc complet selon modalités de la session ; retour écrit remis. Barème
Barème · 20 points
Critère Descripteur Points Contenu Clarté, pertinence métier / 5 Organisation Plan suivi, timing / 5 Langue Intelligibilité, lexique / 5 Engagement Posture, regard, reformulation / 5 Total / 20
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Noter contenu + méthode + langue + entretien.
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Ancre corrigé · Haut du devoir · Séquence liée : Trame Tle · S8
Séquence 9 · Devoir intermédiaire · Atelier bilan final
Formatif + portfolio
Intermédiaire Bilan 40 min / 20
Feuille élève · consigne stricte Portfolio express : 3 preuves (écrit, oral, métier) + 5 lignes de bilan. Support · Preuves
Copie · grille orale · fiche métier.
Portfolio.
Barème
Barème · 20 points
Critère Descripteur Points 3 preuves Présentes / 6 Bilan Réflexif / 6 Projection Après Bac / 4 Langue Clarté / 4 Total / 20
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Réflexivité > accumulation.
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Ancre corrigé · Haut du devoir · Séquence liée : Trame Tle · S9
Séquence 9 · Devoir de fin · Bilan final · oral + portfolio
Sommatif de fin d’année
Fin de séquence EO + dossier 3 à 4 min / 20
Feuille élève · consigne stricte Présenter le portfolio et dresser un bilan thème / métier / méthodes. Support · Jury
Lettres ± PLP. Grille /20.
Jury.
Barème
Barème · 20 points
Critère Descripteur Points Contenu Clarté, pertinence métier / 5 Organisation Plan suivi, timing / 5 Langue Intelligibilité, lexique / 5 Engagement Posture, regard, reformulation / 5 Total / 20
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Clôturer sur une compétence transférable (argumenter, commenter, oraliser).
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Ancre corrigé · Haut du devoir · Séquence liée : Trame Tle · S9
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