Séances & pistes de corpus → Français Bac Pro Terminale, T3
Banque de textes → T3, extraits exploitables pour ce trimestre.
Référentiel : Arrêté du 3 février 2020 / BO spécial n°1 du 6 février 2020 + programme limitatif BO n°8 du 22 février 2024
Objet d'étude T3 : Préparation à l'épreuve · synthèse · oral (aligné limitatif)
Spécimens originaux pour la classe. Pas de reproduction intégrale d'œuvres protégées. Pour le programme limitatif et les extraits sous droits, passer par éditions scolaires / droits d'usage établissement.
Séquence 1 → Synthèse du thème et entraînement écrit
Objet d'étude : Préparation épreuve, écrit (thème limitatif)
Objectifs
Synthétiser les enjeux du limitatif ; s'entraîner à un écrit type examen à partir de documents / spécimens (sans textes protégés intégrés).
Déroulé type
Carte des enjeux → méthodologie de l'écrit → entraînement chronométré sur corpus de spécimens / documents libres de droits pédagogiques.
Tâche finale : Écrit d'entraînement (selon format local) + grille d'autoévaluation
Pistes de corpus
Spécimens originaux, documents de presse librement citables en classe, fiches méthode Éduscol. Pas de reproduction d'œuvres protégées.
Spécimen original
Introduction type (spécimen)
Dans un monde saturé d'alertes et d'horaires, « avoir du temps pour soi » paraît simple, et ne l'est pas. Entre cadence professionnelle et rythme personnel, comment préserver un temps choisi sans renoncer aux exigences du métier et de la formation ?
Pour le professeur : barème et corrigé de la tâche finale (sur 20)
Tâche : Écrit d'entraînement (selon format local) + grille d'autoévaluation
| Critère | Points |
|---|---|
| Format local de l'épreuve respecté | 4 |
| Compréhension des documents : réponses justes et justifiées | 8 |
| Production écrite organisée | 4 |
| Grille d'autoévaluation remplie avec sincérité | 2 |
| Langue correcte | 2 |
| Total | 20 |
Corrigé : ce qui est attendu
- Format local de l'épreuve respecté.
- Compréhension des documents : réponses justes et justifiées.
- Production écrite organisée.
- Grille d'autoévaluation remplie avec sincérité.
- Langue correcte.
Copie modèle : le spécimen original ci-dessus montre le ton et le niveau attendus.
Pour la partie écrite, la grille de correction de l'écrit en bas de page (bonus et retraits) peut servir.
Séquence 2 → Oral d'examen : méthode et entraînement
Objet d'étude : Préparation épreuve, oral
Objectifs
Maîtriser le déroulé de l'oral ; analyser un document / un extrait autorisé ; prendre position en lien avec le thème et le métier.
Déroulé type
Méthodologie orale → grilles → oraux chronométrés croisés (binômes) → retour structuré.
Tâche finale : Oral blanc (durée selon format local, typiquement 5 à 10 min) + fiche d'autoévaluation
Pistes de corpus
Documents d'entraînement (spécimens), grilles Éduscol / établissement. Références à l'œuvre limitative sans reproduction longue.
Spécimen original
Plan d'oral blanc (spécimen)
1) Situer le document / le thème (30 à 45 s)
2) Analyser un procédé ou un enjeu (2 à 3 min)
3) Prise de position ancrée (métier / vécu) (1 à 2 min)
4) Ouverture / question
Critères : clarté, appui textuel, lien limitatif, langue.
Pour le professeur : barème et corrigé de la tâche finale (sur 20)
Tâche : Oral blanc (durée selon format local, typiquement 5 à 10 min) + fiche d'autoévaluation
| Critère | Points |
|---|---|
| Durée et format locaux respectés | 3 |
| Contenu exact et précis | 7 |
| Plan clair | 4 |
| Voix, regard, réponses aux questions | 4 |
| Fiche d'autoévaluation remplie | 2 |
| Total | 20 |
Corrigé : ce qui est attendu
- Durée et format locaux respectés.
- Contenu exact et précis.
- Plan clair.
- Voix, regard, réponses aux questions.
- Fiche d'autoévaluation remplie.
Copie modèle : le spécimen original ci-dessus montre le ton et le niveau attendus.
Pour la partie écrite, la grille de correction de l'écrit en bas de page (bonus et retraits) peut servir.
Séquence 3 → Bilan final
Ensemble « temps du métier » (bilan final)
Référence seule au programme limitatif → pas de reproduction d’œuvres protégées.
Objet d'étude : Perspective métier + bilan année / oral
Objectifs
Finaliser un oral métier lié au thème ; dresser le bilan des compétences de l'année.
Déroulé type
Note de cadrage → oral métier final → bilan de compétences (lire / écrire / dire / langue / métier).
Tâche finale : Oral métier final 3 à 4 min + fiche bilan année (compétences)
Pistes de corpus
Productions de l'année, grilles de compétences, situations professionnelles.
Spécimen original
Fiche bilan (spécimen)
Lecture : je sais repérer un motif (rythme) et le relier au thème.
Écriture : je sais poser une problématique.
Oral : je gère mieux mon temps de parole.
Métier : je peux expliquer une cadence de poste.
Objectifs : continuer à lire ; garder un temps choisi.
Pour le professeur : barème et corrigé de la tâche finale (sur 20)
Tâche : Oral métier final 3 à 4 min + fiche bilan année (compétences)
| Critère | Points |
|---|---|
| Durée de 3 à 4 minutes | 3 |
| Le métier et un geste précis présentés | 6 |
| Compétences de l'année nommées et illustrées | 5 |
| Voix, regard, posture professionnelle | 3 |
| Fiche bilan complète | 3 |
| Total | 20 |
Corrigé : ce qui est attendu
- Durée de 3 à 4 minutes.
- Le métier et un geste précis présentés.
- Compétences de l'année nommées et illustrées.
- Voix, regard, posture professionnelle.
- Fiche bilan complète.
Copie modèle : le spécimen original ci-dessus montre le ton et le niveau attendus.
Pour la partie écrite, la grille de correction de l'écrit en bas de page (bonus et retraits) peut servir.
Rappel → programme limitatif (BO 2024)
Programme limitatif 2024-2027, « Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ? »
Œuvres de la bibliographie (choisir une à étudier), vérifier la liste officielle à jour :
- Leïla Slimani → Le parfum des fleurs la nuit
- Jean Echenoz → Courir
- Boris Vian → L'Écume des jours
- Thierry Metz → Le Journal d'un manœuvre
- James Sacré → Figures qui bougent un peu
- Marguerite Duras → Le Square
Ressources LettresPro : pistes de lecture + spécimens originaux uniquement, pas de reproduction d'œuvres protégées.
Madame Carole Paoli Pompougnac
Pour le professeur : grille de correction de l'écrit (sur 20, bac pro)
Cette grille sert pour toutes les productions écrites de la séquence. La note est comprise entre 0 et 20 : elle ne descend jamais sous 0 et ne dépasse jamais 20.
Base : 10 points si la consigne est respectée.
| Bonus (jusqu'à plus 10) | Points |
|---|---|
| Plan clair et suivi | +2 |
| Introduction | +1 |
| Conclusion | +1 |
| Mots de liaison | +1 |
| Figures de style | +1 |
| Citations intégrées | +2 |
| Culture générale | +2 |
| Retraits (jusqu'à moins 11) | Points |
| Grammaire et orthographe : plus de 5 erreurs | moins 3 |
| Vocabulaire : plus de 5 erreurs | moins 5 |
| Expression ou raisonnement : plus de 3 erreurs | moins 3 |
Exemple : consigne respectée (10) ; plan, introduction et citations (plus 5) ; grammaire (moins 3). Total : 12 / 20.
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