Devoirs → Français Bac Pro Première → Trimestre 3
Objet d'étude : Itinéraires romanesques (partie 2) · bilan d'année · oral
Un devoir court par séquence (10 à 20 min), pour préparer ou prolonger la tâche finale en classe.
Séquence 1, Approfondir le parcours : point de vue et narration
Lire et suivre un personnage : itinéraires romanesques
Prenez 8 lignes d'un passage étudié (ou spécimen). Réécrivez-les en changeant le point de vue. 4 lignes : ce que cela change pour le lecteur.
Pour le professeur : barème et corrigé du devoir (sur 20)
| Ce qui est attendu (corrigé) | Points |
|---|---|
| Prenez 8 lignes d'un passage étudié (ou spécimen). | 8 |
| Réécrivez-les en changeant le point de vue. 4 lignes : ce que cela change pour le lecteur. | 8 |
| Langue : orthographe, accords, ponctuation (ou, à l’oral, voix claire) | 4 |
| Total | 20 |
Chaque élément présent et juste vaut tous ses points ; présent mais incomplet, la moitié ; absent, 0.
Séquence 2, Bilan d'année : synthétiser les objets d'étude
Bilan Créer / fabriquer + Itinéraires romanesques
Rédigez 12 lignes : « Ce que j'ai appris à faire avec les textes cette année » (2 exemples précis tirés des séquences).
Pour le professeur : barème et corrigé du devoir (sur 20)
| Ce qui est attendu (corrigé) | Points |
|---|---|
| 12 lignes qui répondent à la question « Ce que j'ai appris à faire avec les textes cette année » | 6 |
| Premier exemple précis tiré d'une séquence | 5 |
| Second exemple précis tiré d'une autre séquence | 5 |
| Langue : orthographe, accords, ponctuation (ou, à l’oral, voix claire) | 4 |
| Total | 20 |
Chaque élément présent et juste vaut tous ses points ; présent mais incomplet, la moitié ; absent, 0.
Séquence 3 → Co-intervention et oral de restitution
Perspective métier + oral
Préparez le plan d’oral (3 min) en vous appuyant sur l'ensemble : Portrait · Saynète · Présentation · Courriel.
Pour le professeur : barème et corrigé du devoir (sur 20)
| Ce qui est attendu (corrigé) | Points |
|---|---|
| Préparez le plan d’oral (3 min) en vous appuyant sur l'ensemble : Portrait · | 4 |
| Préparez le plan d’oral (3 min) en vous appuyant sur l'ensemble : Saynète · | 4 |
| Préparez le plan d’oral (3 min) en vous appuyant sur l'ensemble : Présentation · | 4 |
| Préparez le plan d’oral (3 min) en vous appuyant sur l'ensemble : Courriel | 4 |
| Langue : orthographe, accords, ponctuation (ou, à l’oral, voix claire) | 4 |
| Total | 20 |
Chaque élément présent et juste vaut tous ses points ; présent mais incomplet, la moitié ; absent, 0.
Devoir : plan oral (5 bullets) + 5 lignes de ce que vous expliquerez / justifierez devant les deux professeurs.
Conseil professeur : contrôle rapide en début de séance suivante (2 à 3 min), plutôt qu'une correction lourde.
Madame Carole Paoli Pompougnac
Madame Carole Paoli Pompougnac → Ressources pour accompagner les professeurs de français en baccalauréat professionnel. © 2026 Madame Carole Paoli Pompougnac · Licence Creative Commons BY-NC-ND 4.0 : utilisation libre avec citation de l’autrice, sans usage commercial ni modification.