Devoirs → Français Bac Pro Terminale → Trimestre 1
Objet d'étude : Entrée dans « Quel temps pour soi ? » (programme limitatif)
Un devoir court par séquence (10 à 20 min), pour préparer ou prolonger la tâche finale en classe.
Séquence 1 → Quel temps pour soi ? Entrer dans le thème
Vivre aujourd'hui + programme limitatif 2024-2027
Notez pendant 3 jours : un moment où le temps « manque » et un moment où vous avez « du temps pour vous ». 10 lignes de bilan + une question que vous posez au thème « Quel temps pour soi ? ».
Pour le professeur : barème et corrigé du devoir (sur 20)
| Ce qui est attendu (corrigé) | Points |
|---|---|
| Notez pendant 3 jours : un moment où le temps « manque » et un moment où vous avez « du temps pour vous ». 10 lignes de bilan | 8 |
| Notez pendant 3 jours : une question que vous posez au thème « Quel temps pour soi ? » | 8 |
| Langue : orthographe, accords, ponctuation (ou, à l’oral, voix claire) | 4 |
| Total | 20 |
Chaque élément présent et juste vaut tous ses points ; présent mais incomplet, la moitié ; absent, 0.
Séquence 2 → Lire l'œuvre limitative (parcours 1)
Œuvre choisie dans la bibliographie limitative
Dans l'œuvre limitative choisie, sélectionnez une citation (2 à 4 lignes) et commentez-la en lien avec le rythme / le temps (carnet de lecteur).
Pour le professeur : barème et corrigé du devoir (sur 20)
| Ce qui est attendu (corrigé) | Points |
|---|---|
| Une citation de 2 à 4 lignes, exacte, entre guillemets | 6 |
| Un commentaire qui explique la citation | 5 |
| Le lien avec le rythme ou le temps est fait | 5 |
| Langue : orthographe, accords, ponctuation (ou, à l’oral, voix claire) | 4 |
| Total | 20 |
Chaque élément présent et juste vaut tous ses points ; présent mais incomplet, la moitié ; absent, 0.
Séquence 3 → Temps du métier : oral d'examen
Perspective métier + préparation à l'épreuve
Choisissez un support :
- EDT / témoignage → EDT PFMP
- Oral blanc → Document métier + thème
Pour le professeur : barème et corrigé du devoir (sur 20)
| Ce qui est attendu (corrigé) | Points |
|---|---|
| Choisissez un support : EDT / témoignage → EDT PFMP ; Oral blanc → Document métier + thème | 6 |
| Le support choisi est complet et respecte son format (fiche, affiche, courriel, saynète, notice ou oral) | 5 |
| Le contenu est exact et lié au métier | 5 |
| Langue : orthographe, accords, ponctuation (ou, à l’oral, voix claire) | 4 |
| Total | 20 |
Chaque élément présent et juste vaut tous ses points ; présent mais incomplet, la moitié ; absent, 0.
Devoir : plan oral (prise de position 1 à 2 min ou structure d’oral blanc) : Expliquez / Justifiez / Comparez cadence et temps pour soi, sans citer longuement d’œuvre protégée.
Conseil professeur : contrôle rapide en début de séance suivante (2 à 3 min), plutôt qu'une correction lourde.
Madame Carole Paoli Pompougnac
Madame Carole Paoli Pompougnac → Ressources pour accompagner les professeurs de français en baccalauréat professionnel. © 2026 Madame Carole Paoli Pompougnac · Licence Creative Commons BY-NC-ND 4.0 : utilisation libre avec citation de l’autrice, sans usage commercial ni modification.